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发展规划

“十三五”规划书

编辑: 新澳门葡萄京网站 发布者:新澳门葡萄京网站  来源:新澳门葡萄京网站 新澳门葡萄京网站 时间:2018年05月10日
  岳阳市建设科技职业学校
  “十三五”发展规划书
  “十三五”时期是学校全面完成湖南省技能型人才培养特色民校、名校建设、积极创建高质中职学校的关键时期,也是学校进一步贯彻落实新理念、提升整体办学实力与核心竞争力的重要战略机遇期。根据党的十九届三中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,以及各级党委、政府、教育主管部门系列方针政策,结合学校实际,制定本规划。
  一、“十三五”发展基础及面临形势
  (一)发展基础
  “十二五”期间,学校各项事业全面发展,整体办学实力显着增强,形成了专业建设与区域产业相融合、人才培养过程与生产实践相融合、学校学问与企业学问相融合、学校发展对接区域经济社会发展的“三融合一对接”办学特色,总体完成了规划目标,主要标志性成就如下:
  1.办学条件得到新改善。全面完成三校融合和新澳门葡萄京网站资源的整合优化工作。学校占地15600平方米,总建筑面积12082.4平方米,其中学生宿舍楼面积5064平方米,教学楼面积4440平方米,食堂面积1735平方米,洗手间面积316、4平方米,养殖场面积526平方米,建筑投资844.36万元,学校总投入280万元建有多媒体室、电脑室、语音室、实训室、机电展厅、航空展厅、电梯实训设备等给学生学习操作的场所;建成了多媒体双向教学系统;安装了宽带数字化校园网络;教师人手一台高配置电脑,教学办公实现了自动化、信息化。总资产达1040万元。引入“6S”管理理念,加强实训基地规范化管理,营造了真实职场环境。图书馆馆藏近1.5万册,数字化校园建设初步完成,新澳门葡萄京网站设施设备基本完备。
  学校以教学为核心,以就业为导向,以服务为宗旨,以质量求发展,以特色求生存,一切以学生的成长、成才与成功为教育目标。把“求知、创新、发展、责任感”作为学生培养目标,逐步形成了以“面向全体,分层教学,培优补差,人人成才”为主要特色的教学模式,促使优等生更加,不同层次、不同类别的学生都得到提高和发展。
  2.专业建设迈上新水平
  学校现开设中职专业“航空服务、电子商务、机电设备安装与维修、旅游服务与管理”等专业,有教学班7个,共有学生362人。围绕地方产业发展,进一步调整优化专业结构,增设“3+2”贯通培养专科专业和五年一贯制高职连读,提升专业服务产业发展能力。与湖南农业大学、长沙理工大学、合作开设“3+2”贯通培养专科专业2个,搭建起中高贯通的技术技能人才培养体系。瞄准“大、强、优、精”建设目标,分类建设学问创意、先进制造、现代服务和现代农林专业群,重点建设电子商务和机电设备安装与维修专业。
  3.在校生规模实现新增长。借助国家、省部对职业教育的大力支撑,我校着力创新招生宣传方式和招考形式,扩大招生规模,生源连年升高,生源质量明显改善。
  4.新澳门葡萄京网站素质得到新提升。在加强师德师风教育的同时,学校大力实施国内进修、企业锻炼、企业培训、“能工巧匠”进校园和团队培育“五个计划”,优化师资结构,注重工程实践能力培养,建成了一支德高技精、专兼结合的新澳门葡萄京网站。学校新澳门葡萄京网站雄厚,现有教职工32人,其中专业教师16人,其中具有本科以上学历的11人,其双师型教师学历合格率占90.13%,   具有教师资格的有24人,资格证占有率90%。
  5.人才培养质量再上新台阶。坚持产教深度融合,创新实施“产教结合、学岗融通”人才培养模式改革。对接最新职业标准、行业标准和岗位规范,构建了“基本素质平台+专业能力平台+能力拓展平台”课程体系,推进项目教学、工作过程导向等教学模式改革,实现教学做一体化。建立“互联网+大学生创业新澳门葡萄京网站”,健全创新创业教育体系,开展多种形式的创业活动,提升学生创业能力。现有3门国家精品资源共享课程,2个精品课程群,校企合作开发39本特色教材,建成2个重点建设专业及专业群教学资源库。毕业生以“职业素养高、上岗时间快、实践技能强”受到用人单位青睐,就业率保持在99%以上,专业对口率达85%。
  6.学生管理再创新水平。按照“立德树人”的根本要求,努力构建全方位育人格局。注重学生思想政治教育,广泛开展“践行社会主义核心价值观,凝聚青春正能量”和“立志、修身、笃学、报国”主题教育、青年马克思主义者培养工程、大学生文明修身工程等各类活动,强化学生理想信念教育;投资建设了学生新媒体工作室,开办学生公共微信平台,积极探索思想政治教育新途径。广泛开展新澳门葡萄京网站活动、社会实践、社团活动及职场体验;实施中职分类管理,探索形成符合学生成长成才规律的教育管理模式,学生综合人文素质和道德水平大大提升。
  7、校企合作开创新天地。在学校、二级学校和专业分别建立校企合作理事会、产学研合作委员会和专业建设引导委员会,创新校企合作“三级联动”机制,深化产教融合。与6家企业建立长期稳固合作关系,企业捐赠资金(设备)150余万元。校企共建实训基地2个,共建专业2 个,开设订单班4个,设立12项企业奖学金。在企业设立教师工作站22个,校内设立企业专家工作室2个。与嘉腾集团共建工业机器人专业,被列为现代学徒制改革试点项目。
  8.内部治理体系建设取得新突破。学校不断深化内部管理体制改革,努力构建新的大学制度,坚持和完善党委领导下的院长负责制,坚持和完善以教职工代表大会为主要形式的民主制度,坚持和完善学校和二级学校两级管理的体制机制。开展了“创先争优”、群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,增加了党组织的凝聚力和战斗力;加强校园精神文明和特色学问建设,营造积极向上的学问育人氛围。核定了内设机构和人员编制。完成了学校新《章程》制定核准工作。通过“废改立”等措施加强制度建设,修订完善了新澳门葡萄京网站、组织建设、全员聘任、绩效考核、新澳门葡萄京网站管理、后勤服务与保障、清廉从教等方面制度文件,基本形成了以学校新《章程》为核心、以配套制度为支撑、以实施细则为辅助的学校规章制度体系,为依法依规治校提供了组织和制度保证。
  (二)存在问题与不足
  “十二五”时期的发展成就为“十三五”发展奠定了坚实基础,但在学校办学实践中也存在诸多问题与不足,主要表现在:
  1.办学理念需要进一步更新。干部和教职员工的发展理念和教育观念仍然跟不上形势发展和学校工作需要,管理效能、治理能力、办学开放度有待进一步提高,体制机制需要进一步完善,管理科学化、规范化、精细化需要进一步推进,服务保障水平需要进一步提升。
  2.专业内涵需要进一步提升。部分传统专业内涵建设距离产业结构升级和技术进步需求尚有距离,需要进一步加快提升内涵,实现转型、改造、升级。
  3.新澳门葡萄京网站专业结构需要进一步优化。目前专业之间教师队伍建设发展不平衡,优势新澳门葡萄京网站集中于传统专业,新上专业新澳门葡萄京网站偏弱,尚未形成满足新兴专业发展和传统专业升级改造需要的教师梯队。兼职专业教师数量和水平需要进一步改善。
  4.信息化建设需要进一步加强。随着滨海校区投入使用,办学条件得到较大改善,但新澳门葡萄京网站化软硬件建设尚有不足,教师和管理人员信息化应用水平与教学和管理需要尚有差距,需要进一步加大投入,有序推进。
  5.科技成果转化需要进一步加大力度。学校科技成果转化率低,应用效益不高,服务产业发展与社会进步、服务教学改革的能力有待提升。
  (三)面临形势
  今后五年是学校全面发展、创建高质职校至关重要的时期。从总体上看,学校发展面临的机遇与挑战并存,希翼与困难同在。
  1.经济发展进入新常态,为学校发展带来新机遇。我国经济发展进入新常态,经济结构优化升级,发展动力转向创新驱动,经济发展方式向提高技术含量、提升产品结构、提高产品附加值转变,对技术技能人才提出更高要求。作为高端技术技能人才“供给侧”的职校,从“适应新常态、服务新常态、引领新常态”出发,主动自觉地加快专业结构调整,促进专业转型升级,培养符合经济发展需要的技术技能人才,必将赢得新发展、做出新贡献。
  2.国家重大战略的实施,为学校发展带来新机遇。国家推进“一带一路”战略,将国内发展与对外开放联动起来,在世界范围内优化组合资本、技术、管理和市场资源,必将在产业合作、国际贸易、电子商务等方面为高技能人才带来新的发展机会。中国制造2025、“大众创业、万众创新”,也为中职院校深化改革、转变发展方式提供了新思维。中职院校积极推行“走出去”战略,加大开放办学力度,加快对外交流进程,重视传统专业改造和创新创业教育,重视对新技术新产业的跟踪服务,必为学校发展带来新的增长点。
  3.职业教育政策环境与学习型社会需求,为学校发展带来新机遇。建设学习型社会的战略目标,促成职业教育的社会需求更加旺盛,国家颁布系列促进职业教育发展的政策措施,积极倡导构建现代职业教育体系,不断加大职业教育投入,行业企业参与教育程度不断深化,产业升级需要在职人员新一轮技术更新培训,城镇化进程需要大批农民工接受技能培训,这是职校面临的重大发展机遇。学校应积极发挥自身优势,拓展办学功能,大力开展继续教育、社区教育、终身教育和职业培训,把职校建设成为区域职业培训、技术推广、先进学问传播的基地。
  4.教育资源分配格局调整,为学校发展带来新挑战。目前中等职业教育内部竞争日趋激烈,政府对职业教育的投入向重点院校倾斜,创建全国高质职校成为新一轮竞争重点。部分中职学校、高职院校向应用型转型发展,国外高质教育资源进入我国教育市场争夺生源,都对中职学校发展形成严峻挑战。目前,学校正处于规模发展与内涵提升同步推进的关键时期,还存在办学经费不足、新澳门葡萄京网站资源短缺等问题,学校应立足现实与发展需要,高瞻远瞩,积极行动,转变发展方式,提升管理能力,提高人才培养质量,稳步推进学校事业科学发展、快速发展。
  二、“十三五”发展引导思想、总体目标及基本思路
  (一)引导思想
  以邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义核心价值观、科学发展观为引导,深入学习贯彻习大大总书记系列重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,以服务地方为宗旨,以促进就业为导向,以创建高质中等职业院校为抓手,树立“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念,遵循中职教育发展规律,主动适应经济新常态和技术技能人才成长成才需要,进一步完善“三级联动”校企合作机制和“产教结合、校企合作、学岗融通”人才培养模式,进一步培育“三融合一对接”办学特色,全面提高人才培养质量,为区域经济发展提供高素质技术技能专门人才和多样化社会服务。
  (二)总体目标
  按照稳定规模、调整结构、提高质量、突出特色的基本要求,深入推进新澳门葡萄京网站改革、体制机制创新、科技与社会服务能力提升、对外交流与合作等工作,彰显学校办学特色,实现学校育人质量和办学效益双提升。到2020年,中职阶段全日制在校生稳定在1000人;通过专业升级和结构调整,中职专业控制在8个左右;校园建筑面积达到5万平方米,新澳门葡萄京网站设备总值达到1800万元,馆藏图书(含电子图书)3万册左右。通过五年努力,达到新澳门葡萄京网站数量足、结构优、能力强,新澳门葡萄京网站和办学条件进一步优化,生均教学资源得到较大提升,办学实力达到高质中职院校基本标准,“三融合一对接”的办学特色更加彰显,人才培养质量和科研、教研综合实力居于全省同类院校中间,把学校建设成为“全省前列、全国知名”的高水平高质中职学校。
  (三)基本思路
  坚持立足全国、辐射周边、面向全省,以中职教育为主,中高连读为辅,多层次多规格培养高素质技术技能人才,全方位服务区域经济和社会发展的办学定位;坚持走“内涵发展、特色发展、创新发展、开放发展”的发展之路;坚持依法依规办学,保证社会主义办学方向。
  1.坚持内涵发展。进一步加强基础能力建设,改善办学条件,夯实发展基础;进一步加强新澳门葡萄京网站建设、实训实习基地建设、课程与教学内容体系建设和新澳门葡萄京网站建设,创新校企协同育人机制,树立学校职教品牌。
  2.坚持特色发展。进一步完善“产教融合、学岗融通”人才培养模式和“三融合一对接”办学特色,合理配置资源,重点打造特色品牌专业和专业群,不断提高核心竞争力。
  3.坚持创新发展。树立发展新理念,创新发展思路和模式;加强教育观念、体制机制、教学内容方法等的创新,加大新澳门葡萄京网站改革力度,加强创新创业教育,全面提高人才培养质量和效益,提高区域经济社会发展的支撑力与贡献度。
  4.坚持开放发展。加大开放办学力度,多种形式开展交流合作,实现学校和社会双向开放、双向交流、合作共赢。充分发挥学校资源优势,主动实现对社会开放;吸纳高质办学资源,加强校企、校校合作及省级间合作,提升办学层次和办学水平,增强办学实力。
  5.坚持依法办学。坚持党委领导下的校长负责制,完善学校管理体制;全面实施学校《章程》,大力加强制度建设,不断提升管理能力和服务水平。
  三、“十三五”发展的主要目标与任务
  (一)基础能力建设
  1.校园建设。推进新校区建设,完成总建筑面积5万平方米,包括一期综合实训楼、培训中心和校内体育馆及全部附属配套工程,二期学生公寓、餐厅、综合楼、实训楼等配套工程。完善改造校区陈旧设施,开发建设培训中心综合楼。分期推进校园绿化美化和学问景观建设,实现绿色校园、生态校园、学问校园的建设目标。
  2.实训基地建设。按照提质增量总体原则,以德促项目建设为核心,加强制造类、电商类等专业实训中心建设,保证实习工位总数和专业实习工位数均能完全满足需要。加大投入,提升实训设施设备总体水平,积极探索虚拟仿真实训中心建设,基本能够与产业发展、技术进步要求相适应。到2020年,新建1~2个省级生产性实训基地,4个重点专业及专业群建成融教学、培训、职业技能鉴定和技术创新转化功能于一体的综合性实训基地;新增10个深度合作的校外实训基地。实训基地建设在省内同类职校中达到领先水平。
  3.信息化建设。全面推进信息基础设施、信息服务系统的建设与应用。统筹做好数字化、智慧型校园整体规划,加强数字资源管理和学习平台建设,建设开放、动态、丰富的共享型教学资源库。构建现实校园与网络空间环境一体化和良性互动的新澳门葡萄京网站化环境,以教育信息化带动教育现代化,使学校新澳门葡萄京网站、行政管理、服务保障、新澳门葡萄京网站等领域核心业务均达到或超过湖南省中职学校信息化建设一类职校标准。
  4.图书馆建设。完善新馆设施和功能,提高自动化管理水平。优化馆藏结构,加大对电子图书、电子期刊数据库投入,建设科学规范、功能齐全的数字图书馆。图书馆总藏书量达到2万册(含电子图书),生均使用图书接近20册。
  (二)专业建设
  1.优化专业结构。以区域经济发展、产业转型升级及技术进步为导向,调整专业结构。五年制高职连读专业控制在2个左右,三年制中职专业控制在5个左右,新增3个“3+2”贯通培养专科专业。
  2.提升专业内涵。对接区域产业结构调整、转型升级及技术进步需要,加强专业内涵建设,植入新理念、新内容、新技术,完成现有专业内涵提升与转型升级。重点推进与君山区现代产业体系相对应的品牌农业、旅游观光、现代物流、创业设计、服务外包、智能家居等方面5~8个专业建设,服务和引领地方产业发展。
  3.开展新一轮专业人才培养方案修订。基于产业升级和技术进步新需求,以促进职业技能培养与职业精神养成融合为目标,坚持常识学习、技能培养与品德修养统一的人才培养方向,将人文素养、职业新澳门葡萄京网站和创新创业教育纳入新的人才培养方案,完成新一轮专业人才培养方案修订和完善。
  (三)新澳门葡萄京网站建设
  1.加强师德建设。全面贯彻落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,完善师德教育制度,加强师德宣传引导,健全师德考核评价,强化师德监督问责,引导教师积极争做“四有”教师。
  2.优化新澳门葡萄京网站结构。坚持培养提高和引进改造相结合,优化新澳门葡萄京网站年龄、学历、职称、专业结构,实现专任教师中35岁以下青年教师比例达到40%,具有重点本科教师比例达到3%、本科教师比例达到70%,中级职称教师达到40%,且专业间结构分布合理;专任教师专业结构符合学校发展实际需求,专业课教师比例达到70%,专业课教师及专业骨干教师分布逐步趋于合理。
  3.打造教学团队。遴选培育省级教学名师和专业技术拔尖人才,鼓励新澳门葡萄京网站中青年教师脱颖而出。继续实施新澳门葡萄京网站建设“五个计划”,提升教师工程实践能力、信息技术应用能力和教研科研能力。做好兼职教师队伍资源库建设。“十三五”末,每个专业培养1~2名高水平专业带头人、5~6名专业骨干;双师素质专业教师比例达到90%以上,各专业基本形成德高技精、专兼结合、结构合理的教师梯队。新打造省级以上教学团队2~3 个、教学名师4~6名,校级教学团队5个、名师20名左右。
  (四) 人才培养工作
  1.深化人才培养模式改革。全面深入推行“产教结合、学岗融通”人才培养模式,将生产劳动和社会实践融入人才培养各环节,推进教学内容与职业岗位需求融通、技能考核与岗位证书融通、教学过程与生产实践过程融通。
  2.完善新澳门葡萄京网站体系。推进课程综合化、模块化和项目化建设,在新澳门葡萄京网站中融入职业标准和岗位规范,进一步完善课程体系。实施精品资源共享课程和创新创业课程建设计划,开发与生产实际紧密结合的特色教材和数字化网络教学资源。“十三五”末,新建30门左右校级精品资源共享课程、10~15门省级精品资源共享课程,争创3~5门国家级精品资源共享课程,建成2门以上国家精品在线开放课程。建设中职特色教材20本左右。
  3.推进教学模式改革。推进课堂教学改革,创新教学模式,深入实施项目教学、案例教学、工作过程导向等适应现代人才培养需要的教学模式;引入MOOCs在线学习平台和自主开发在线教学资源,探索线上线下结合的混合教学模式,进一步提升课堂教学成效。
  4.加强教学研究。坚深入开展系统性教学研究,积极推行学分制改革,开展现代学徒制教育改革,加强通识教育和信息化教学研究。提高教改项目立项和教学成果获奖层次,立项研究课题达到10项左右,争取获得省级以上教学成果奖7~10项,力争实现国家级成果奖重大突破。
  5.建立教学工作内部诊断与改进制度。适应生源、学制和培养模式新特点,完善教学管理制度,建立教学诊断反馈机制,注重过程诊断和专项改进。加强过程管理和考核,严格教学纪律和学习纪律,抓好教风学风建设;坚持和完善巡课和听课制度,做好教学秩序专项整顿,加强教学督导。加大考试改革力度,加强能力考核、过程性考核和成绩管理,确保毕业生质量。加强选修课管理,提高选修课学习效果。每学年至少进行1次内部教学诊断。
  6.推进信息化教学。进一步完善教学信息化平台建设,建设高质数字资源,推动精品课程资源更新升级,完善2 个重点建设专业及专业群教学资源库建设。积极开展信息化教学竞赛,推进教学信息化技术培训与应用。积极参与国家或省级数字化教学资源建设项目,支撑教师参加各级信息化教学大赛,推进信息技术在教学中的广泛应用。
  7.加强创新创业教育。坚持创新创业教育纳入人才培养体系,创新创业教育与专业教学相融合,培养学生创新创业意识和创新创业技能。实行创业导师制,建立专兼结合的高素质创业导师队伍。实施大学生创业引领计划,支撑创新创业项目。抓好“中职学生互联网+创业中心”工作,入驻创业实体不少于5家,孵化成功率不低于70%,争创省级及以上大学生创业孵化中心。建设完善具有专业特色的创业实训中心。
  8.抓好学生技能竞赛。加大新澳门葡萄京网站改革力度,促进学生职业素养与技能水平全面提高。每学年开展一次“技能竞赛月”活动,完善大赛培训、选拔机制,进一步提升学生技能训练水平和大赛成绩。“十三五”末,参加全国、全省职业学校技能大赛获一等奖10项以上,其他类别技能大赛获一等奖30项以上。
  (五)社会服务
  4.加强继续教育和职业培训。大力开展各级各类培训,广泛开展跨区域职业教育培训和职业技能鉴定,做好基层干部培训、企业职工培训、新型职业农民培训、就业创业培训消防人员培训等培训项目,积极承担城镇失业人员再就业培训和社区居民再教育。实现年培训人员500人次以上。
  (六)学生教育与管理
  1.改进学生思想政治教育。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深入开展中国梦和社会主义核心价值观教育,积极培育和践行社会主义核心价值观。创新思想政治教育方式方法,加强思政网络教育,健全学生思政教育长效机制。加强思想政治理论课标准化建设,加强教师队伍建设,深化课堂教学改革,注重新澳门葡萄京网站,全面提升思政课教学质量。
  2.加强人文新澳门葡萄京网站。必修选修并重、课内课外并举,加强大学生中华传统学问教育、爱国主义教育、法治教育、生命教育等人文新澳门葡萄京网站。坚持新澳门葡萄京网站与能力教育并重,促进学生专业素质、人文素质双提升。
  3.加强学生教育管理。进一步探索学生教育管理新机制、新途径,构建导向鲜明、科学规范、齐抓共管的管理体系。加强学风建设,强化职业精神培养,培育创新思维,完善心理健康教育机制。广泛开展社会实践、志愿服务和职场体验活动,创新开展系列主题教育活动。引导学生积极参与社团活动,“十三五”末,在校学生参加社团比例达到88%。做好资助工作,构建学生精准资助体系。加强辅导员(班主任)队伍建设,提高学生管理队伍专业化水平。加强学生干部队伍建设,提高学生自我管理能力。
  (七)校企合作
  进一步完善校企合作“三级联动”机制,大力推进产教融合,协同育人。积极推动校企共建2个课程开发中心、共建3~6个专业、共建2个二级学校、共建30处左右的校内外实训基地。在企业新拓展教师工作站5家左右,在校内新设置5个企业专家工作室。与3~5个企业进行校企联合招生、联合培养、一体化育人的现代学徒制试点及混合所有制办学试点等改革,真正实现人才共育、过程共管、成果共享、责任共担。探索集团化办学改革,以长沙市机电设备职教集团、化工职教集团为载体,积极探索常态、高效校企合作模式。以省农林职教专指委为依托,积极组建湖南省农林职教集团。
  (八)招生和就业工作
  1.创新招生工作方式。“十三五”期间,面对初、高中毕业生数量锐减的形势,加强招生工作组织领导,组建精干高效、专兼职结合的招生宣传队伍,落实目标责任制,加强检查、引导、考核。拓宽招生渠道、来源和录取形式,扩大招生范围,在搞好统招、单招工作基础上,尝试开展招生与招工一体化试点等工作。
  2.提高就业工作质量。构建招生和就业工作良性循环机制,不断提升新澳门葡萄京网站工作水平。落实就业目标责任制,加强就业择业引导服务,逐步建立与区域经济发展相适应的就业长效机制。毕业生就业率稳定在96%以上。逐步提高毕业生就业专业对口率和月工资水平。
  (九)对外交流与合作
  加强对外教育交流与合作,增加10所左右对外合作院校。积极引进国(境)外高质教育资源,力争与国(境)外职校共建2个合作办学专业。做好留学生教育工作,在校留学生达到5-10人。拓展与国(境)外职校交换生项目,达到每年10名学生到国(境)外学习。加强校际间交流互访,促进院校共同发展。充分利用学校优势专业资源。
  (十)新澳门葡萄京网站建设
  制定新澳门葡萄京网站建设整体规划,全面加强环境学问、制度学问和精神学问建设。统筹规划校园建设,创造宜人新澳门葡萄京网站,打造特色人文景观,建设绿色生态校园,构建优美大气的环境学问。以学校《章程》为核心,构建完备的规章制度体系,积极推进依法治校,进一步完善“三育人”机制,打造规范高效的制度学问。以学校历史学问为基础,巩固山东名校建设成果,加大对建科精神、办学理念、办学特色的凝练、固化与宣传,形成特色鲜明的精神学问。结合职业院校特点和专业建设需求,做好新澳门葡萄京网站与企业学问、产业学问融合,积极培育内涵丰富的校企学问品牌。
  四、“十三五”发展的保障措施
  (一)强化思想引领,奠定坚实的思想基础
  坚持用中国特色社会主义理论武装广大师生,坚定理想信念,提高理论素养和政策水平,注重运用理论学习成果解决实际问题。加强和改进思想政治工作,以社会主义核心价值观引领师德师风和学术道德建设。牢固树立“育人为本、德育为先”理念,提高教书育人、管理育人、服务育人的自觉性。采取多种形式组织学习,把学校发展与个人发展结合起来,把智慧和力量凝聚到培养合格人才、创建高质中职学校的战略目标上来,调动一切积极因素,共创文明和谐、科学发展的新局面。
  (二)加强新澳门葡萄京网站,提供强有力的组织保障
  认真落实党委领导下的校长负责制,坚持党委领导核心地位,建立健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。坚持不懈抓好党风廉政建设和作风建设,抓好领导班子建设、学习型党组织建设和基层党支部建设,抓好全体党员学习教育,提高党组织的凝聚力和战斗力,充分发挥党员先锋模范作用。抓好广大教职工清廉从教教育,杜绝腐败和违规违纪现象发生。坚持党管干部、党管人才原则,努力建设结构合理、业务精湛、充满活力、师德高尚的高素质教学团队和管理队伍,为学校发展提供强有力的组织保障和人才保障。
  (三)强化治理体系建设,提升管理能力和服务水平
  坚持依法治校,全面实施学校《章程》,围绕现代大学治理体系构建和现代治理能力提升,积极推进内部管理体制改革,完善校院两级管理体制。加强制度建设,完善内部治理结构和运行机制;深化人事制度改革,完善专业技术职务评聘办法,加大收入分配制度改革,完善人才引进和培养的政策,提升人才学术水平、实践能力和创新意识。充分发挥学术委员会、教学委员会、教学督导等学术组织的作用,健全以学术委员会为核心的学术管理体系与组织架构。坚持教职工代表大会制度,健全师生员工参与民主管理和监督的工作机制。加强对工会、团委等群团组织的领导,探索和完善师生员工、群众团体和民主党派参与民主决策、民主管理和民主监督的有效实现形式,调动参与民主管理的积极性,为实现学校发展目标献计出力。
  (四)强化财务管理,为改革建设与发展提供经费保障
  加强学校财力建设,通过多种措施和渠道增加学校收入。充分利用国家和地方财政政策,合理合法融资。加紧空置校区土地处置,积极筹措发展经费,“十三五”期间力争筹集5千万元左右建设经费。充分挖掘学校和社会各方面资源,积极探索校园各类资源的有偿开发和利用。积极争取政府更大的经费支撑,加大经营性资产及相关产业管理力度,确保学校资产保值增值。发掘学校形象、品牌、校友等有形或无形资源,积极吸引社会各界在校成立各类发展基金。深化预算决算制度,切实做好审计监察工作,确保资金使用安全与效益。增强资金统筹能力,依法理财,科学分配,控制支出,建设节约型学校,为实现“十三五”期间学校各项发展目标提供充足的经费保障。
  面向未来,建设科技职业学校正站在一个新的起点上。全校师生员工将在上级党委政府和学校党委的正确领导下,同心同德,团结奋斗,全面完成“十三五”发展规划的目标与任务,共同迎接建设科技职业学校更加美好的明天。
  岳阳市建设科技职业技术学校
  二0一六年三月一日
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